En esta tercera sesión en búsqueda de antibióticos junto a la Facultad de Farmacia de la UCM podemos observar la gran cantidad de microorganismos diferentes que han crecido en nuestras placas. Cada uno, tras multiplicarse, ha dado lugar a lo que llamamos “colonias” o unidades formadoras de colonias que según el tipo de microorganismos es […]
Sesión 2: Cultivando la biodiversidad En esta segunda sesión vamos a sembrar nuestra muestra en medios de cultivo adecuados para el crecimiento de las bacterias del suelo. Estos medios no son especialmente ricos en nutrientes porque los microorganismos del suelo son oligotrofos (que requieren pocos nutrientes). Como en las muestras hay millones de microorganismos tenemos […]
Elvira Román fue alumna del Colegio, ahora es profesora de Microbiología e Inmunología en el Departamento de Microbiología II de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid. Ahora vuelve al CVE, pero como investigadora. A lo largo del mes de febrero los alumnos de 1º de Bachillerato Ciencias tendrán la oportunidad de participar […]
Dentro de la formación integral que reciben los alumnos del 2ª de Bachillerato Nacional, en la asignatura de Desarrollo Experimental de Jorge Urraca les proponemos usar sus conocimientos científicos para solucionar un supuesto crimen. Una mujer aparece muerta, parece un suicidio. ¿Realmente ha sido así? Los alumnos deben examinar las pruebas, realizar experimentos y reconstruir […]
6º de Primaria ha comenzado su formación y participación en la edición 2019 del programa ‘Investiga Junior’. Tras el éxito del pasado año en el que recibieron una mención de honor en el CSIC por la profundidad de su investigación, ahora los alumnos de Esther Martín se enfrentan a un nuevo reto. Este año en […]
El periódico El País se hace eco esta semana de la metodología del Colegio Virgen de Europa centrada en la figura de Marino Sáiz, profesor de ciencias de Primaria. Sus clases, donde prima la música, la sorpresa y la diversión, no dejan indiferentes a sus alumnos. Artículo completo: https://retina.elpais.com/retina/2019/01/03/talento/1546532708_003260.html?autoplay=1
El Colegio Virgen de Europa se une esta semana al evento mundial llamado «La Hora del Código» donde millones de alumnos de todo el planeta aprenden y programan mediante ordenador o dispositivos. En nuestro colegio los alumnos ya realizan programación acorde a sus edades. La Hora del Código es una introducción a las programación, diseñada […]
Dentro de la campaña «Desplastifícate» que el Colegio puso en marcha hace unas semanas, se promueve el uso de las bolsas de tela frente a las de plástico. Para ello se van a poner a la venta cientos de bolsas reutilizables para concienciar sobre la necesidad de cambiar de hábitos respecto al plástico. Alumnos de […]
Dentro de las actividades complementarias del Área de Ciencias, y con motivo de la celebración de la Semana de la Ciencia y la Innovación, los alumnos de 4º de Secundaria han visitado las instalaciones de IMDEA-Nanociencia. La visita se enmarca en una jornada de puertas abiertas en la que los expertos y técnicos les han explicado sobre […]
Los alumnos de 5º de Primaria continúan con sus prácticas de observación y experimentación en clase de ciencias. Hace unas semanas realizaron junto a su profesora Esther Martín una disección de riñón para estudiar sus principales estructuras y el posterior análisis y comprensión del funcionamiento renal.
Desde la Red de Escuelas asociadas de la UNESCO, a la que pertenece el Colegio Virgen de Europa, hemos elegido desterrar los plásticos de un solo uso. Tenemos la certeza de que no va a ser fácil, ya que es un material que utilizamos diariamente, y sabemos que descartarlo al 100% es una tarea […]
El Colegio Virgen de Europa, la Universidad Complutense y el Colegio de educación especial Virgen de Lourdes han realizado esta mañana un proyecto conjunto que tiene como objetivo la inclusión de personas con discapacidad. El proyecto parte del diseño de talleres científicos para ser realizados por parejas de estudiantes, en nuestro caso con los alumnos […]
In this practice IB calculate the relative molecular mass of carbon dioxide, CO2, by application of the ideal gas equation. The ideal gas equation can be used to calculate the molar mass (M) of a gas when P, V, T, and the mass of the gas sample (m) are known: PV=nRT Given that , n=g/ MM this rearranges to […]
Hemos realizado un experimento en clase de Biología IB para conocer la concentración de fructosa que hay en la célula de una patata y, si ésta, absorbe el agua con fructosa o, al contrario, expulsa el agua de su interior. Al principio de la clase, Regina, la profesora, nos ha explicado el procedimiento y qué […]
Los alumnos de 5º de Primaria Ciencias de Esther Martín, con motivo del estudio del tema de LA CÉLULA, han realizado una preparación microscópica de epidermis de cebolla para posteriormente observarla en el microscopio. Los objetivos de esta práctica de ciencias son ejercitar la preparación de muestras para la observación, aprender el correcto uso del […]
We have dissected a lamb’s heart. At the beginning of the class, we made groups of two, and 5 hearts were distributed, one per two people. Regina, the biology teacher, gave us some documents with the explanation of the experiment and some scissors. We had to find and identify every part of the heart we […]
Salidas nulas, arranques en falso en las carreras olímpicas (natación , velocidad, carreras de saltos) . ¿Depende de nuestro sexo, inteligencia o raza? Los alumnos de 1º de Bachillerato en Ampliación de Química y Física con Jorge Urraca, estudian las variables y descubren y calculan cuánto tarda el ser humano en reaccionar ante un hecho […]
Los alumnos de 2º de Primaria de Marino Sáiz han realizado una actividad práctica y altamente participativa en su clase de ciencias dentro del proyecto y unidad de indagación «Quiénes somos. Tú y yo nos parecemos». En primer lugar Marino ha invitado a sus alumnos a que escriban por grupos en una pizarra lo que […]
Los alumnos de 2º ESO han tenido que ponerse las zapatillas de deporte… ¡en su asignatura de Física! El motivo no es otro que llevar a la práctica, literalmente, la fórmula V= s/t. Calcular su velocidad en metros/segundo recorriendo 80 metros. Para ello, los alumnos de Carmen Unturbe han utilizado la pista de atletismo. Mientras cuatro alumnos corrían, […]
Los alumnos de 6º de Primaria de Esther Martín han presentado en su clase de ciencias proyectos experimentales basados en los contenidos estudiados durante toda esta etapa educativa. El objetivo de estos proyectos es demostrar las destrezas experimentales adquiridas en este curso además de aprender de forma lúdica atendiendo a las experiencias y explicaciones del […]