Un grupo de veintiún alumnos italianos de 2º ESO de la Scuola Media Statale nº 3 Tola Sassari, de Cerdeña conviven esta semana con nuestros alumnos de 1º a 3º de Secundaria. Asisten a las clases, realizan excursiones y, en definitiva viven una gran experiencia con sus familias españolas. El CVE realiza estos programas de hermanamiento […]
The idea behind geography work in Montessori is to follow each child individually, supplying him or her with the information they are searching for. The aim is to teach the child about the society in which he lives and others around the world, to make children feel that they are part of the wider […]
Los días 8, 9 y 10 de febrero se celebró la sesión regional de Madrid del Parlamento Europeo para Jóvenes (EYPE) en ICADE, Madrid. Nuestro colegio participó con una delegación de seis alumnos de 4°ESO y 1°BACH: Paula Gómez-Utrero, Helena Martín, Clara Calvo, Beatriz Monge, Ignacio García e Inés Barallobre. Durante tres días, los alumnos […]
Es innegable que estamos viviendo en un mundo cada vez más internacional y que la capacidad de entenderse y adaptarse a otras culturas es más importante que nunca. Por ello, desde el Colegio, estamos aumentando la oferta de programas internacionales para que nuestros alumnos puedan afrontar las exigencias de la globalización con mayores garantías de éxito. […]
“If God lets me live…I will make my voice heard. I will work in the world and for mankind.” Anne Frank April 1944 CVE Secondary students are joining the # We remember campaign raised by the few survivors of the German extermination camps who are still alive. Their campaign focuses on the fact that we have to be their voice […]
En el Colegio siempre hemos creído en los beneficios de viajar desde pequeños, empezando con nuestros viajes a Almarza en Infantil. Está claro que vivimos en un mundo cada vez más global, y que la capacidad de entenderse y adaptarse a otras culturas es más importante que nunca. Por ello, poco a poco aumenta la oferta […]
It is believed by many that the use of manipulatives should be restricted to infants or to the early stages of primary education. Howard Gardner and his theory of Multiple Intelligences show that we have to teach our students to learn in many ways no matter their age. Encouraging students to be body smart is possibly one of […]
In 4 years project, ‘Who Am I?’ is going strong with the help of various 4C parents and their fantastic enthusiasm. Some parents told us all about the Sami who raise reindeer and life in Sweden. Others talked about the Maori tribe and we all danced the Hakka!. In our LIBRARY class we looked at Scotland, […]
Les esperábamos desde hace semanas, pero su carisma, humildad y su manera de contar sus grandes hazañas nos han llegado al corazón. Un centenar de exploradores y descubridores otearon el CVE en el horizonte, desembarcaron y triunfaron. Nos dejan la misma huella que atesoran ya en la historia de la humanidad. Marco Polo, Fernando de […]
¡BUENAS NOTICIAS! Los más famosos exploradores de la historia visitan nuestro Colegio mañana jueves. Estos infatigables viajeros nos van a contar su vida, objetivos, problemas y los logros que han conseguido para la humanidad. Como son de diferentes países nos lo van a contar en la lengua común de nuestro siglo: el inglés. Se trata de […]
Es uno de los actos académicos más esperados del curso, la entrega de diplomas de Cambridge. Decenas de familias han compartido este viernes el acto de reconocimiento a cerca de 150 alumnos entre 3º de primaria y 2º de ESO. Las certificaciones, desde Starters hasta PET, validan todo el esfuerzo realizado durante estos años de […]
Students in 3rd Primary are practicing their new vocabulary words through cooperative learning. Working and sharing as a team makes learning fun and effective!
1º ESO advanced class has been preparing a cooking project for the last three weeks. It is part of a First Certificate teaching unit about food, taste and cooking. The scenario was that the students were famous chefs and they had to produce a video tutorial of their favourite recipe guided by the question How can I […]
Ya tenemos a los ganadores CVE de «The Big Challenge» y con una estupenda sorpresa, ya que Carmen Van Every, alumna de 2º de ESO ha quedado en 2º posición de la Comunidad de Madrid por delante de otros mil aspirantes al título. «The Big Challenge” es un concurso en el que se presentan alumnos […]
Nuestro Colegio en la fase final del torneo de debate en inglés convocado por la Comunidad de Madrid. Los alumnos Ayami Gutiérrez, Aitor Olaso, Sonsoles Kessler, Maria Laura Diaz, Adriana Gorga y Germán Fábregas, de 4ESO y 1 Bach han debatido de manera brillante, compitiendo con otros 63 equipos de toda la región.
Welcome to the final round of the Spelling Bee Contest. We can be very proud of our participants. They are the best spellers in our primary school. The thrilling, sudden-death competition saw the contestants fighting tooth and nail in each round, as they were challenged to spell tough words such as “scissors”, “island”, “geography”, “barbecue”, […]
Integramos las destrezas artísticas y creativas en la clase de inglés. La idea es inventar algo que sea útil partiendo de materiales que encuentren en el cole y máquinas simples. En el proceso de elaboración utilizan el inglés con el vocabulario específico y finalmente lo presentan a la sociedad explicando su invento.
For English, twenty-eight students of the Advanced class in 3rd Grade have been preparing a debate on a topic related to Europe. From beginning until end, the students have been involved in every aspect of the organization of the debate and the deliverance of their speeches. In order to get them fully prepared, we invited […]
El alumno Arturo Encinar Velilla obtuvo en el mes de febrero el diploma oficial DELF B2 del Institut Français de Madrid y los alumnos Álvaro Díaz Zurita, Alejandro Maqueda Muñoz y Jaime Sánchez Páez obtuvieron el diploma oficial DELF B1, todos ellos con excelentes resultados. Estos títulos no serían posibles sin el trabajo y sin […]
Los alumnos de 5º de Educación Primaria tuvieron la oportunidad de participar la pasada semana de una convivencia de inglés intensivo en la localidad de Almarza (Soria) con sus profesoras de idioma. Se trata de crear, durante cinco días, un ambiente totalmente inglés. Clases de Geografía, Música, Arte, lectura, Ciencias Naturales, Sociales, Teatro y juegos pedagógicos se […]